实验课程名称：植物病理学实验
实验课程英文名称：Experiment of Plant Pathology
课程编码:101C2001S
学分学时数： 学分，16学时
适用专业：农学专业
开课学期：第二学期
执笔人：王建明
审定人：
编写日期：2016年
一、课程性质和目的
本实验课为农学专业学科基础必修课《植物病理学》课程的实验部分，其目的是：
1、培养学生理论联系实际和严谨的科学作风，强化其理论基础，训练基本实验技能；
2、培养学生规范操作，初步掌握主要病害的症状特点和相关病原菌的形态特征，并能撰写条理清晰、文字通顺、图表正确的实验报告。
3、通过实验掌握重要病害的识别和病原鉴定的基本步骤及方法。
二、实验课主要目标
通过实验，以加深学生对所学知识的理解和掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲的有关基本原理、理论和方法；通过具体的实验操作、具体观察、数据记录、计算分析等实验过程，达到验证课堂所学的基本原理、理论或现象的实验验证的目标，并初步掌握植物病理学常规的基本实验技能。
三、实验项目汇总表
序号 |
实验项目名称 |
学 时 |
实验 类型 |
实验 要求 |
每组 人数 |
1 |
植物病害的症状观察 |
3 |
验证性 |
必修 |
1 |
2 |
病原的一般形态观察 |
4 |
验证性 |
必修 |
1 |
3 |
小麦病害观察 |
3 |
验证性 |
必修 |
1 |
4 |
杂粮病害观察 |
3 |
验证性 |
必修 |
1 |
5 |
薯类及棉花等其他病害观察 |
3 |
验证性 |
必修 |
1 |
6 |
植物病害的初步诊断 |
|
综合性 |
选修 |
5 |
四、实验内容及教学要求
1. 植物病害的症状观察：认识植物病害的主要症状类型，掌握不同病状和病征的主要特点，了解症状在病害诊断上的意义。
2. 病原的一般形态观察：识别病原的一般形态结构，学习病原显微观察的基本方法，掌握病原营养体和繁殖体的形态特点，绘制所观察的病原菌形态图。
3. 小麦病害观察：观察小麦主要病害的症状特点，识别病原菌的形态特征，学习小麦病害的初步鉴定方法，绘制所观察的病原菌形态图。
4. 杂粮病害观察：观察杂粮主要病害的症状特点，识别病原菌的形态特征，学习玉米、谷子病害的初步鉴定方法，绘制所观察的病原菌形态图。
5. 薯类及棉花等其他病害观察：观察薯类及棉花等主要病害的症状特点，识别病原菌的形态特征，了解薯类的主要病害种类，学习薯类病害的初步鉴定方法，绘制所观察的病原菌形态图。
6. 植物病害的初步诊断：根据所学的知识和实验过程中所掌握的基本技能，分组在田间采集病害，独立设计完成病害的诊断和鉴定（主要以症状和病原鉴定为主）。
五、实验成绩考核办法
依据实验参加和实验报告情况评定成绩。每次实验报告采用百分制计分，最后按比例折算计算实验总成绩，实验成绩占本门课程的总成绩的30%。
六、实验教材、参考资料
【1】农业植物病理学实验实习指导，普通高等教育“十二五”规划教材，国家精品课程配套教材，科学出版社，2014
【2】植物病理学实验技术，面向二十一世纪教材，中国农业出版社，2002
